Quand elle avait achevé son travail, Lætitia aimait s'arrêter à une terrasse de café pour regarder la foule qui s'engouffrait dans la bouche de métro.

a. Relevez les verbes qui se terminent par le son [e] et identifiez leur forme verbale.

b. Faites le même exercice avec les verbes qui se terminent par le son [ε].

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Exercice 2

1. Le voyant si heureux, je décidai/ais de ne rien révéler.
2. Je pense que je partirai/rais tôt ou tard.

a. Entre les deux terminaisons, comment choisissez‑vous la bonne réponse ?

b. Identifiez le temps et le mode que vous avez sélectionnés.

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Leçon

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Son	Temps, modes	Exemples	Explications
[ε]	Imparfait (indicatif)	Je/tu parlais, il/elle parlait, ils/elles parlaient.	‑ais est la terminaison de la 1^re et de la 2^e personne du singulier à l'imparfait de l'indicatif et au présent du conditionnel. ‑ait est la terminaison de la 3^e personne du singulier aux mêmes temps.	Pour ne plus hésiter entre les terminaisons de l'imparfait et du passé simple à la 1^re personne, remplacez « je » par « il/elle » : Je rangeais ma chambre.➝ Il rangeait ma chambre. (action dans la durée ou répétée) Je rangeai ma chambre.➝ Il rangea ma chambre.(action brève et/ou ponctuelle) Pour ne plus hésiter entre les terminaisons du présent du conditionnel et du futur de l'indicatif à la 1^re personne, remplacez également « je » par « il/elle » : Je rangerais bien ma chambre. ➝ Il rangerait bien ma chambre. (action possible) Je rangerai ma chambre. ➝ Il rangera ma chambre. (action dans le futur)
	Présent (conditionnel)	Je/tu parlerais, il/elle parlerait, ils/elles parleraient.	‑aient est la terminaison de la 3^e personne du pluriel aux mêmes temps également.
	Passé simple (indicatif) Futur (indicatif)	Je parlai. Je parlerai.	‑ai est la terminaison de la 1^re personne du singulier au passé simple (verbes du 1^er groupe) et au futur de l'indicatif (tous les groupes).
[ε]	Être au présent (indicatif )	Tu es, il/elle est.	Pour ne plus hésiter entre « es/est » et « ai » (présent de l'indicatif), conjuguez l'auxiliaire à l'imparfait : Tu es d'accord. ➝ Tu étais d'accord. J'ai raison. ➝ J'avais raison. Pour ne plus hésiter entre les terminaisons de l'auxiliaire « avoir » au présent de l'indicatif et du subjonctif à la 1^re personne, remplacez « je » par « nous » : Il faut absolument que j'aie* ce livre.* ➝ Il faut absolument que nous ayons ce livre.
	Avoir au présent (indicatif)	J'ai.
	Avoir au présent (subjonctif)	Que j'aie, que tu aies, qu'il/elle ait, qu'ils/elles aient.
[e]	Présent (indicatif) Futur (indicatif) Présent (impératif)	Vous parlez. Vous parlerez. Parlez !	‑ez est la marque de la 2^e personne du pluriel au présent et au futur de l'indicatif et au présent de l'impératif.	Pour ne plus hésiter entre ‑er et ‑é, remplacez le verbe du 1er groupe par un verbe du 3^e groupe : Nous avons parlé. ➝ Nous avons réussi. Nous voulons parler. ➝ Nous voulons réussir.
	Infinitif	Il va parler.	‑er est la terminaison des verbes du 1er groupe (et du verbe aller au 3e groupe).
	Participe passé	J'ai parlé.	‑é est la terminaison des participes passés des verbes du 1er groupe.

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S'exercer

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Exercice 3

Ajoutez la terminaison ‑ai, ‑ais, ou ‑ait aux verbes suivants.

1. Souvent, je me lev

très tard, car, à vrai dire, je pass

toute la nuit à jouer sur mon ordinateur.

2. Tous les samedis matin, je fais

mes devoirs de la semaine puis j'all

jouer avec mes amis.

3. Il dev

passer à la maison me donner les cours de la journée.

4. Ce jour‑là, je la rencontr

par hasard, tandis que je march

tranquillement dans la rue.

5. Dans un mois j'aur

les résultats du brevet.

6. Tu ne ser

pas malade par hasard ?

7. Si j'en av

les moyens, je t'enverr

un bouquet de fleurs par jour.

8. Ce matin j'ir

courir un peu en bord de mer.

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Exercice 4

Complétez par la terminaison ‑ais ou ‑ai.

1. D'ordinaire, je me lev

pleine d'entrain et me prépar

dans la bonne humeur.

2. Hier, il en fut tout autrement : n'ayant pas entendu la sonnerie, je me réveill

bien tardivement, renvers

tout le contenu de mon bol et quitt

la maison en catastrophe !

3. Chaque matin, je me motiv

pour l'étape de la journée.

4. Apercevant le maillot jaune tout en haut du col, j'accélér

la cadence.

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Exercice 5

Complétez par la terminaison ‑rai ou ‑rais.

1. Expliquez-moi où je me dirige

quand j'arrive

à l'aéroport.

2. Je voud

un peu de silence !

3. Si j'avais le choix, je préfère

un voyage en Australie plutôt qu'aux États‑Unis.

4. Je reparti

dès qu'on aura dégagé la chaussée.

5. Ah si j'avais su, qui sait ce que j'au

entrepris !

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Exercice 6

Distinguez ces homophonies : ai ‑aie (ait ‑aient) ‑es (est). Précisez s'il s'agit de l'auxiliaire être ou avoir et s'il est conjugué à l'indicatif ou au subjonctif.

1. Je crois qu'il

bien trop tard pour sortir.

2. Je ne doute pas qu'il

du courage face à l'épreuve.

3. Tu dis que tu

sûre et certaine de son témoignage ?

4. Qu'ils

tort ou non, il nous faut les suivre.

5. Le jury n'a pas suivi l'avocat bien qu'il

avancé de nombreuses circonstances atténuantes.

6. Il prétend que je l'

poussé.

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Exercice 7

Complétez par la terminaison qui correspond au son [e] ou [ε].

1. Aujourd'hui, je suis all

au marché : maman m'av

envoy

achet

des olives et des artichauts.

2. J'ét

fatigu

: j'av

couru toute la journée pour prépar

le départ.

3. Ma sœur m'a contact

pour me demand

si j'av

des nouvelles de mon oncle.

4. Je te raconter

demain : là je dois y all

.

5. Si je pouv

, je te raconter

tout maintenant.

6. S'il s'ét

concentr

, il ne se ser

pas tromp

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Supplément numérique

Complétez la carte mentale ci‑dessous pour réviser votre leçon.

[i]	Présent de l'indicatif : mettre le verbe à l'infinitif pour identifier la terminaison	Il cri . ➜ Crier. Il écri . ➜ Écrire.
	Passé simple de l'indicatif ou imparfait du subjonctif : passer d'un temps simple à un temps composé	Il changea de trottoir dès qu'il me v . ➜ dès qu'il m'a vu. Il changea de trottoir bien qu'il me v . ➜ bien qu'il m'ait vu.
	Participe passé : transposer au féminin pour entendre la consonne finale	Nous avons m la table. ➜ La table est mise.
	Temps simple ou participe passé : observer la forme verbale (un mot = terminaison, deux mots = pas de terminaison)	Il fini . ➜ 1 mot. Il a fini . ➜ 2 mots.
[ε]	Imparfait ou passé simple de l'indicatif : remplacer « je » par « il/elle »	Je range mon sac tous les jours. ➜ Il rangeait son sac tous les jours. Je range mon sac ce jour‑là. ➜ Il rangea son sac ce jour‑là.
	Présent du conditionnel ou futur de l'indicatif : remplacer « je » par « il/elle »	Je ranger mon sac demain. ➜ Il rangera son sac demain. Je ranger bien mon sac si j'avais le temps. ➜ Il rangerait bien son sac s'il avait le temps.
	Être au présent de l'indicatif ou avoir au présent : conjuguer l'auxiliaire à l'imparfait	Tu d'accord. ➜ Tu étais d'accord. J' raison. ➜ J'avais raison.
	Avoir au présent de l'indicatif ou au présent du subjonctif : remplacer « je » par « nous »	Il faut absolument que j' ce livre. ➜ Il faut absolument que nous ayons ce livre.
[e]	Infinitif ou participe passé des verbes du 1^er groupe : remplacer le verbe du 1^er groupe par un verbe du 3^e groupe	Nous avons parl . ➜ Nous avons réussi. Nous voulons parl . ➜ Nous voulons réussir.
[oi]	Présent de l'indicatif ou présent du subjonctif : remplacer le verbe en -oir par un verbe avec une autre terminaison à l'infinitif	Il dit qu'il voi . ➜ Il dit qu'il vient. Il faut qu'il voi raison. ➜ Il faut qu'il vienne.

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