1. Il sera parti.
2. Nous avions beaucoup ri.
3. Quand il eut appris la nouvelle, il sortit.

a. Grâce aux exemples suivants, rappelez comment se forme un temps composé.

b. En observant l'auxiliaire, dites à quel temps simple correspond chacun des temps utilisés.

c. Identifiez les temps composés.

• Un temps composé est formé de deux parties : un auxiliaire (avoir ou être) conjugué au temps simple correspondant et le participe passé du verbe à conjuguer.
  
  • Exemple : Courir : j'ai couru.
  Voir p. 345
  pour les accords du participe passé
• Le participe passé d'un verbe se termine :
  
  • par ‑é pour les verbes du 1^er groupe.
  • par ‑i pour les verbes du 2^e groupe.
  • par ‑i, ‑is, ‑t, ‑u et ‑us pour les verbes du 3^e groupe.


• L'auxiliaire est la partie du verbe qui se conjugue.
  
  • Exemple : J'ai couru, tu as couru, etc.


• À chaque temps simple correspond un temps composé.
  

  Temps simples		Temps composés
  Présent ➜ Voir p. 326 pour en apprendre plus sur le présent.	Je rêve / Je pars	Passé composé	J'ai rêvé / Je suis parti(e)
  Imparfait ➜ Voir p. 328 pour en apprendre plus sur l'imparfait.	Je rêvais / Je partais	Plus‑que‑parfait	J'avais rêvé / J'étais parti(e)
  Passé simple ➜ Voir p. 328 pour en apprendre plus sur le passé simple.	Je rêvai / Je partis	Passé antérieur	J'eus rêvé / Je fus parti(e)
  Futur ➜ Voir p. 326 pour en apprendre plus sur le futur.	Je rêverai / Je partirai	Futur antérieur	J'aurai rêvé / Je serai parti(e)

  
  

Conjuguez chacun des verbes suivants aux quatre temps composés en gardant la personne employée.

1. Je me change.

2. Tu veux.

3. Elle naît.

4. Nous apprenons.

5. Vous allez.

6. Ils sont.

Dans ce texte, relevez les verbes conjugués à un temps composé et précisez ce temps.

-Les conditions n'allaient pas s'arranger, avait prévenu la présentatrice de la météo. Effectivement, tout semblait reposer sous une épaisse couche de glace quand je me réveillai le lendemain. Il aura neigé suffisamment pour prendre la luge, pensai‑je intérieurement. « Tu as mis ton écharpe, tu as emporté tes gants ? »
Ma mère semblait oublier que je n'avais plus cinq ans ! Dès qu'elle eut fermé la porte, je m'empressai de rejoindre mes amis en courant.

Écrivez un court texte au plus‑que‑parfait qui raconte une de vos vies antérieures. Employez au moins dix verbes conjugués différents.

J'avais une vie toute simple désormais mais dans une autre vie, j'avais été...

Complétez la carte mentale ci‑dessous pour réviser votre leçon. Pour écrire sur la fiche, cliquez sur l'image et utilisez l'outil de dessin.